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教育局上“云”之路,“一朵云”全力護航
2023-09-08
與時間共進,并堅持長期主義。
這(zhe)是雷風(feng)一直以來恪守的準(zhun)則。
在教(jiao)育(yu)用戶(hu)推進信(xin)息(xi)(xi)化建(jian)設的(de)過程(cheng)中,雷風交付的(de)從來都(dou)不是(shi)簡(jian)簡(jian)單(dan)單(dan)的(de)一間間云教(jiao)室,而(er)是(shi)一種(zhong)需求(qiu)賦能兌(dui)現(xian),一種(zhong)放心(xin)選擇,一種(zhong)深入參與教(jiao)育(yu)信(xin)息(xi)(xi)化的(de)理念。
蘭(lan)州市教育(yu)局作為主管教育(yu)工作的(de)(de)職能(neng)部(bu)門,為整(zheng)體推進全(quan)市域義務教育(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)展,全(quan)面提(ti)高(gao)教育(yu)教學質量,積極開展信息(xi)化建設項(xiang)目(mu)。蘭(lan)州市教育(yu)局自(zi)2019年起(qi)便充分(fen)發(fa)揮云計算(suan)的(de)(de)優(you)(you)勢,共部(bu)署2200點云教室系統,覆蓋教育(yu)局下屬20所中(zhong)(zhong)(zhong)小學校的(de)(de)教學和(he)考試場(chang)景,真(zhen)正做(zuo)到一(yi)室多用。并在不改(gai)變老(lao)師使用習慣的(de)(de)同(tong)時大(da)幅(fu)降低運維難度,提(ti)高(gao)各(ge)中(zhong)(zhong)(zhong)小學師生教學環境(jing)的(de)(de)服務能(neng)力,實現(xian)教育(yu)資(zi)源(yuan)利用最大(da)化。便通過雷風教育(yu)“一(yi)朵云”實現(xian)跨校區、跨區域遠(yuan)程管理,建設教育(yu)局管理云平(ping)臺,推動(dong)轄區三(san)十多所中(zhong)(zhong)(zhong)小學的(de)(de)教室云化,教育(yu)局管理員全(quan)面、高(gao)效、動(dong)態地掌握學校綜(zong)合信息(xi),促進教育(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)展,實現(xian)優(you)(you)質資(zi)源(yuan)共享(xiang)。

后(hou)續幾年,蘭州市教育局幾度擴容,將越來越多(duo)的學校納管到蘭(lan)州教(jiao)育局管理云平(ping)臺進行(xing)統一管理、運維(wei),提高各中小學師生教學環境(jing)的服務能力,實現教(jiao)育資(zi)源利用最大化。
2023年(nian),蘭(lan)州市(shi)教育(yu)局(ju)再(zai)度大(da)范圍擴容(rong),雷風為(wei)蘭州(zhou)西北中學(xue)、蘭(lan)州外國語(yu)高級中學在內(nei)的6所中學(xue),打(da)造了8間(jian)全新的云教室(shi),累(lei)計(ji)500+點位,雷風(feng)桌面云+多(duo)媒體互動(dong)教學軟件雙管(guan)齊下(xia),為師生打造云上教學、學習空間。
通過雷風智能(neng)桌面(mian)云平(ping)臺,實現了蘭州市教育局50余(yu)所中小學、不同建設批次終端(duan),按校級實現了統一管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、批量運維(wei),大幅降(jiang)低管(guan)(guan)理(li)(li)(li)維(wei)護(hu)難度(du)。通過雷風智能(neng)桌面(mian)云平(ping)臺,管(guan)(guan)理(li)(li)(li)老師可(ke)以(yi)隨時(shi)隨地管(guan)(guan)理(li)(li)(li)多間(jian)云教室,統一部署(shu)、更新、維(wei)護(hu)、管(guan)(guan)理(li)(li)(li),無需再(zai)費(fei)時(shi)費(fei)力奔(ben)走每(mei)一間(jian)教室,在(zai)一個(ge)界面(mian)中就可(ke)以(yi)完成所有終端(duan)的運維(wei)、管(guan)(guan)理(li)(li)(li)。
可(ke)(ke)同(tong)時部署多套教學桌面(mian),教學環境相互獨(du)立,互不干(gan)擾。更(geng)可(ke)(ke)同(tong)時部署考(kao)試(shi)和教學場景,實現上午(wu)上課,下(xia)午(wu)考(kao)試(shi)。此外(wai)還可(ke)(ke)以課程表的方式對(dui)云教室(shi)所承接的教學內容進行一(yi)鍵切換(huan)。
定制(zhi)而不是復(fu)制(zhi),是雷風一致(zhi)堅守的產品建設原則。云教(jiao)室均(jun)配(pei)備(bei)雷風多媒(mei)體教(jiao)學(xue)(xue)軟件,憑借(jie)穩定的性能為老(lao)師(shi)提(ti)供(gong)圖文(wen)、視頻(pin)、動畫等多樣(yang)化的教(jiao)學(xue)(xue)形(xing)式,滿(man)足老(lao)師(shi)多元化的授課(ke)需求,幫(bang)助教(jiao)師(shi)有效(xiao)提(ti)高教(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)率,豐富教(jiao)學(xue)(xue)互(hu)動方式,培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習興趣。
針對轄區中(zhong)、小學(xue)生學(xue)習動力不(bu)足,學(xue)習習慣不(bu)良,課堂紀律意(yi)識較差等(deng)情況,雷風云平臺提(ti)供多種(zhong)管(guan)控策(ce)略,支(zhi)持遠程(cheng)桌面屏幕監控,雙(shuang)向USB端(duan)口管(guan)控,基于時間段的(de)智能進程(cheng)管(guan)控,規范(fan)教(jiao)學(xue)秩序,提(ti)高教(jiao)學(xue)質(zhi)量。
蘭州教(jiao)(jiao)育(yu)局項目在不改變老師使用習慣的同時大(da)幅(fu)降(jiang)低運維難(nan)度(du),提高各中小學(xue)師生教(jiao)(jiao)學(xue)環境(jing)的服務能力,擴大(da)優質教(jiao)(jiao)育(yu)資源覆蓋面(mian),實現(xian)教(jiao)(jiao)育(yu)資源利用最(zui)大(da)化。
目前雷風教育(yu)(yu)“一朵云”解決方案已在宜賓市教育(yu)(yu)局(ju)、簡陽(yang)市教育(yu)(yu)局(ju)、寧波市教育(yu)(yu)局(ju)、新疆(jiang)生產建設兵團第二師鐵門關市教育(yu)(yu)局(ju)、廣西百色(se)隆林縣(xian)教育(yu)局、陜西城固縣(xian)教體局等下轄學校廣泛使用,并(bing)獲(huo)得師生一致好(hao)評。
未來,雷風將繼續(xu)與更多普教(jiao)用戶(hu)攜手,在(zai)遼闊的(de)教(jiao)育星河飛“云”踏海,推(tui)動教(jiao)育公平與優質資源共享發展。
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